厦门东海职业技术学院

线上校级督导交流会───助力线上教学持续提升

　　骄阳似火，厦门已经提前进入了初夏。为更好地总结线上教学以来教学督导工作经验，促进教学督导工作进一步提升，并为即将开学的线下教学督导工作的衔接做好准备，2020年4月29日下午，我校线上教学校级督导交流会在思源楼报告厅，采用钉钉远程会议方式顺利召开。

　　学校来永宝校长、质管办全体成员、教务处、学生处、信息与实训管理中心负责人、校级督导全体成员参加了会议，会议由学校质管办副主任邹胜龙主持。

　　首先，由邹胜龙老师就本学期线上教学督导工作情况从四大方面十七个小点作了全面汇报。学校领导高度重视线上教学和督导工作，实施线上教学以来已有二个多月，学校已制定出台了非常多个文件和制度，旨在保证全校师生身心健康的前提下，努力抓好线上教学质量、保证学生学习成效。

　　其次，由质管办督导评价科许鹊君老师，就线上教学以来校院两级督导工作情况做总结。学校遵循人才培养规律，围绕以学生为中心，进行教、学、管、服、督五环联动。发挥学校“学习通”优势，开设线上课程。至5月中旬，可完成全校教师第二轮的线上教学听课评课任务。

　　再次，由诊断改进科林礼义老师，就线上教学督导工作分析和改进情况做汇报。学校线上教学以来，质量意识进一步增强，质量制度进一步完善，质量评价指标更加科学、合理。主要体现在以下8个方面：教育思想、教学资源、教学内容、教学组织、教学互动、教学方法、教学特色、教学效果。目前，学校教学督导简报已完成31期。

　　校级督导员：刘菲  线上教学督导工作总结

　　疫情之下，应运而生的网上教学模式，对大家来说都是一次全新的挑战。非常时期，教学方式虽然改变，但教学质量不能打折扣，根据教学督导工作要求，共听课三十余次，每次课后对发现的问题及时反馈，在共同查找问题、改进不足中不断提高教学水平，一些新的感受和反思也成为了我今后网络教学最宝贵的经验积累。

　　校级督导员：曾建家  线上教学督导工作总结

　　在督导过程当中，有很多老师的教学方法和教学组织都是比较好，分别从督导情况、案例分享、不足之处、建议和意见四个方面，汇报督导工作。

　　校级督导员：庄伊洢  线上教学督导工作总结

　　我校响应省教育厅号召正式开展了“停课不停学”的活动，这样的线上学习，考验了学生的自律性和自主性，也是适应疫情防控的环境，让学生收获知识最安全的方法之一，至今为止，我校已经进行线上学习将近2月有余。在这两个月里，给我们督导员自身也带来了很多收获和成长。

　　校级督导员：王莹  线上教学督导工作总结

　　此次疫情打破了传统课程的教学模式，对于教师和学生都带来了巨大的挑战。通过督导，可以看出每位教师都很用心上课。对教师来说，学习了线上教学的方法，为今后线上+线下的教学模式奠定了基础；对于学生来说，不少学生通过此次线上学习培养了自学和解决问题的能力。

　　校级督导员：陈细红  线上教学督导工作总结

　　目前，线上教学较为合理的教学环节：课前，推送教学资源，发布学习任务和课前讨论题，提醒学生预习；课中，直播授课，采用不同方式与学生互动，注重学生的学习效果；课后，布置作业和答疑，反馈学生作业情况。

　　来自各二级学院的五位校级督导员分别汇报各自督导工作情况。

　　最后，来永宝校长对本次线上教学校级督导交流会进行总结。来校长对本次会议的顺利召开表示非常有意义，他强调教学督导是保证教学质量的重要工作，校级督导员是教学督导的重要力量。线上教学的质量如何？督导将起到重要作用。学校提出线上教学和线下教学质量一样，录播和直播一个样，老师在跟前和老师不在跟前一个样，如何保证？一、靠任课教师的高度自觉；二、靠督导的工作。

　　来校长对大家线上教学以来的工作给予肯定，并提出四点要求：

　　一、校级督导要有担当，要把担当贯彻整个督导工作，校际之间的竞争是人才培养的竞争，人才培养的质量如何？校级督导责任重大。“督”是手段，“导”为目的。上学期开始主要是线下督导，本学期是线上督导围绕着人才培养质量，所以大家的工作很重要。

　　二、校级督导要有精神，要把工作干好，关键是精神状态要好，校级督导是校长的眼睛，代表学校履行职责，所以有任课的督导一定自己要把课上好，这样工作起来就很受大家欢迎，大家要始终保持一个昂扬向上的工作姿态，把工作做好。

　　三、校级督导要有办法，如何搞好督导工作，不要简单的停课、评课，要抓关键环节，什么是关键环节呢？1.要看这位老师的教学设计是否合理。2.这位老师的教学环节是否紧凑。3.这位老师的教学方法，教学反思是否科学。4.这位老师整个教学是否贯彻启发式的原则，是否真正体现了以学生为中心，结果为导向，来回答培养什么人？怎样培养人？促进学生的全面发展。从教师的上课当中，看出老师的备课是否认真用心，看出一位老师的责任心和使命感，看出一位老师的世界观、方法论，进行督导、引导、指导，青年教师的成长离不开各位督导，教学质量离不开大家的努力。

　　四、校级督导要有前卫的意识，大家在和老师接触过程当中在听课评教过程中要将互联网+思维融入教学；纸质材料与数字资源有机融合；开展混合式教学，丰富、生动课堂教学设法方便学生随时随地移动学习。

　　厦门东海职业技术学院

　　教学质量管理办公室

　　2020年4月30日