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20200624第48期 商学院教学督导简报

添加时间:2020-06-26

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  商学院六月督导简报

  1. 听课评课

  日期/节数

  教师

  听课教 师

  班级

  应到人数

  实到人数

  出勤率

  听课方式

  6.9

  邹伶丽

  潘方华

  19金融管理

  28

  27

  96.42%

  QQ分享屏幕

  6.11

  柴晓晓

  王玉丽

  18金融管理

  28

  26

  92.86%

  QQ分享屏幕+学习通

  6.18

  陈志华

  王玉丽

  18财务管理

  37

  35

  94.59%

  QQ分享屏幕

  6.23

  彭丽凤

  王源辉

  18会计2班

  53

  51

  96.23%

  QQ分屏直播

  经过开学至今的不断探索改进和规范要求,我院线上教学已进入稳步运行的轨道,教学效果和质量显著提高,现将第15-18周教学督导工作报告如下:

  1. 工作亮点

  1. 督导小组的模范带头作用

  我院督导小组能在日常的督导工作中督促、指导、帮助教师执行规范要求,保证了教学效果,提升了教学质量。值得一提的是,有些督导员,自身课程教学工作较多,还担任教研室主任,不仅圆满完成了自己承担的课程教学任务和教研室管理工作,而且很好地完成了兼职督导工作,甚至督导工作做的很出色。经常积极组织本教研室研讨教学业务,并对听课中发掘的特色、亮点以及自己的体会感悟等及时形成了多篇书面总结

  1. 期末复习考试紧张有序

  接近学期末,课堂中既要完成本学期教学任务讲授新内容,同时还要进行复习之前的知识。因此不同的课程复习梳理方法、考试考查形式多样,相比以前有不少特色创新。有的老师按照教材章节顺序进行依次复习,有的老师采用知识点+练习题的形式,特别是都注重复习过程中的互动答疑、提炼重点、查漏补缺等,大部分学生都感到本学期课程学有所获,有信心应对期末考试。

  3、教学情况呈现良好

  网络及各种线上教学平台运行稳定,QQ 课堂利用率最高,老师们准备充分,讲解细致。绝大多数老师直播课能够提前开启签到和进课堂准备,录制课提前将课件发送给学生,课堂上充分利用各种教学平台加强互动和课堂管理,包括提醒、测试、提问、即时答疑等,学生到课率高。

  1. 存在的问题

  1. 有个别课程互动较少,教师以讲解为主,不易了解和监管学生的学习情况

  2. 录播视频时间过长容易导致学生注意力分散

  1. 建议与补充

  1. 继续完善“学习通”在线资源,把上课录制的资料等上传到平台,便于学生们期末复习巩固。

  2. 建议老师们分知识点剪辑录播视频

  3. 增强互动性是提高线上教学质量的重要抓手,鼓励和指导老师加强课堂互动,提高学生的课堂专注力

  (供稿单位:商学院)

  报:校领导   送:教务处、各二级院(部) 

  厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室              2020年6月26日印发