2022-2023学年第二学期教学督导简报

本学期，教学工作的各个平台基本上能保持正常运行，临近期末，教师们仍继续坚守岗位，履行职责，认真上好每一堂课，确保了教学质量。听课中，绝大部分教师做到了课前准备充分，教学方法恰当，课堂上师生互动量大，学生学习积极性较高，教学效果良好，但教学过程中仍然还存在一些不足。

一、教师教学亮点

新的时代背景下，我校教师课堂教学方法和方式都在不断改进，适应教学中学生的需要。许多教师上课的经验比较丰富，操作非常熟练，使得课堂教学都能顺利进行。教师们投入大量的时间和精力来提高课堂教学效果。

1.部分教师讲课很有逻辑性，尤其是对重点的把握

听课评价：课文内容的讲解深入浅出，启发学生思考，以完成设定练习的形式来检测学生的掌握情况，练习设定得比较具有针对性。课堂师生积极互动，课堂教学质量较高。

2.部分教师讲课增加了延伸课外内容

听课评价：老师备课认真、内容娴熟，并增加了延伸课外内容，讲授中难点重点突出、声音宏亮，有亲和力，学生发言踊跃，教学效果好。

3.部分教师与学生互动量大，气氛热烈，效果好

听课评价：讲解重点突出，课件内容充实，语言表达清晰，语音语调准确，语气温和，语言表达形式能使学生注意力非常集中，能耐心解答学生所提出的问题，课堂互动量大，气氛热烈，教学效果良好。

二、存在的问题

1.主要问题是学生出勤率较好，但是听课效率不高。

2.部分教室卫生较差，相关院部的学生经常带早餐进入教室，辅导员督导不到位情况。     

3.部分行政兼课老师上课未开投影仪，未使用PPT进行授课。

4.教室的桌椅损耗严重，坏掉的桌椅没有及时修复，放在教室后面时间较长也无人处理。   

三、建议

临近期末，各班级的课程结束，辅导员要组织好诚信考试主题教育班会，任课教师上课过程要更加强对学生组织纪律的教育，使学生坚持上好最后一堂课，杜绝违纪现象的产生。     

                                                  供稿人：商学院  校督导员潘方华

教学质量监控办公室

2023年5月20日