在院领导的直接领导和亲切关怀下，在系领导的指导下，视觉传达专业教研室认真贯彻党的十七大关于“提高高等教育质量”的指示精神，积极开展了教学专业改革的工作。

抓住评估的这个契机，在突出专业特征，提高教学质量，从社会对视觉传达人才的需求出发对专业进行大刀阔斧的改革，在教研会议上系领导和各位专业教师的共同参与下完成了以下工作：

首先，根据校领导的要求，督导组的全体专家，都积极投入了我校这轮各专业的教学计划（人才培养方案）修订工作。我们学习了教育部关于深化改革，提高学校教学质量的指示，研究了我校《关于修订本科专业人才培养方案是原则性意见》的文件，积极展开（人才培养方案）修订工作。

对人才的培养方案进行修订，旨在培养适应现代设计的高素质技能型人才。针对现在网络和会展业的发展形势下，在原有的课程基础上，新增了网页设计及会展设计的课程，丰富视觉传达专业，使我系毕业生更加能适应设计岗位。

其次，开展“教、学、做”一体化教学模式的情景教学研究探讨；采用理论教学和实践教学合二为一的教学模式，新知识的学习打破了以往“先理论后实践”的学习顺序，根据课程特点依据建构主义学习理论制定出“先实践后理论”的学习顺序，即先让学生动手做获得感性认识，再在老师的帮助下上升为理性认识。最后通过综合实训和顶岗实习，帮助学生建立实践意识和合作意识，提高实践能力和合作能力。

再次，为完善视觉传达专业的课程体系建设，深化教学改革，加强内涵建设，本室召开专门会议，强化过程管理，切实加强教学工作，全面提高人才培养质量。组织教师进行听课，及系部领导巡查，使本专业教师充分认识教学工作的中心地位，牢固树立质量意识；不断加强内涵建设和教学管理，团结拼搏，真抓实干，开创教学工作新局面。

以上工作在大家的努力下取得较好的成效，充分发挥了系干部和广大教师的作用。