新学期如约而至，“云教学”热情饱满

为进一步做好新学期开学的疫情防控工作，落实错峰错时返校等工作要求，我校对2020-2021学年第二学期的开学前2周实施线上教学的措施。为此，教务处等教学主管部门部署线上开课的工作安排，全校教师认真吸取2020年上半年“停课不停学”工作中的经验，积极准备并迅速投入到新学期的第一堂课中。从总体情况看，我校新学期线上教学工作的“第一课”取得了良好的效果。

（一）线上开课情况

学校坚持整体统筹指导与教学单位自主探索相结合、优质在线课程与自建课程相结合、教师线上指导与学生自主学习相结合，通过“三结合”积极推动课程教学模式、教学方法创新，保障线上教学质量。本学期共开设线上课程192门，线上授课教师134名，涉及上课行政班级76个。3月1日线上教学共开设课程76门，线上授课教师74名，涉及行政班级81个，共开展165班次的线上教学活动。

（二）线上教学情况

正式开始上课之前，教务处组织提供相关网络教学平台教师教学、学生学习操作指南和线上培训工作，督促教师们借助国家、省和学校在线课程平台以及其他在线教育平台和教学资源，在上课前组建好课程及网络教学班级，保障线上课程的顺利开展。从3月1日教学总体情况来看，教师线上教学技能越来越娴熟，对教学环节把握合理有度，教学过程中师生互动良好。教学过程中完成了签到、讨论、答疑、任课老师布置作业、测试及反馈等教学环节，教学效果良好。

（三）在线学习方式

通过引用超星学习通APP“一平三端智慧教学系统”、爱课程网、QQ群、微信群等方式，多途径实现在线教学。虽然教师采用直播授课的方式，但效果不亚于课堂教学，师生精神饱满，“教”与“学”均取得良好的效果。

（四）学生线上出勤情况

线上教学这种新型授课方式吸引了学生踊跃参与，学生上课率高，3月1日，全校学生日平均出勤率为95.9%。

为加强管理各院（部）对线上教学质量的监控，教务处要求每日上报线上教学情况反馈表，确保线上线下教学同质等效。

（一）线上巡课听课

教务处联合质管办在后台进行教学数据监测，督导组老师分别加入授课班级QQ群等在线教学平台听课、查看线上教学材料准备，加入教学班级群、听取学生反馈，从不同的角度检查课程线上教学的实施情况，并将收集到的意见及时整理反馈。