学习海洋学院教学质量保证体系建设的宝贵经验

学习海洋学院教学质量保证体系建设的宝贵经验

如何贯彻落实教育部和省教育厅关于高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案？厦门海洋学院工作走在前面，提供了宝贵经验。

2019年4月25日，我校校办、教务处、质管办的几位同志来到风景优美的海洋学院校内。

厦门海洋学院的前身是著名爱国华侨陈嘉庚先生创办的集美水产学校，有八九十年的历史。该学院风风雨雨几十载，在人才培养质量方面积累了丰富的经验，有许多好的做法。

我们一行7人，听取了海洋学院督导团、质管办负责人的介绍后，分头与各相关部门的工作人员进行详谈，查阅了有关资料，感到受益匪浅。

一是加深了对“五纵五横一平台”质量体系的认识.围绕着学校、专业、课程、教师、学生五个方面，从决策指挥（建设目标、质量标准）、质量生成（运行实施）、资源建设（条件保障）、支持服务（制度保障与服务设施）、监督控制（诊断改进、质量报告）、一平台（数据平台）等入手，把质量保证工作做深。

二是明确了质量保证体系建设的主要任务。健全机构，编制标准，强化责任意识，建立诊改工作机制。

三是规范了多方面、多层次的诊断工作标准。包括：教学管理诊改标准、专业人才培养目标与标准、师资队伍建设与成效标准、教学条件建设与利用标准、专业人才培养过程与成效标准、专业建设成效标准、师资配置标准、设施与设备配置标准、专业设置及动态调整标准等。

四是对我校质量运行与监控工作如何落实到各二级学院（部）有了更清晰的具体措施。

教育质量是高职院校的生命线，改革是提高质量的强大动力。赴海洋学院参观学习，让我们进一步意识到高职教育质量提升的重要性及其解决的办法。

群英荟萃，人才辈出。让我们举起双手迎接高职教育高质量的秋收喜讯吧！