为了贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发〔2015〕36号）和福建省教育厅“关于深化高等学校创新创业教育改革十六条措施的通知”（闽教学〔2015〕23号）文件精神，不断提高教育教学水平和创新创业人才培养质量，结合我校实际，特制定厦门东海职业技术学院大学生创新创业教育改革工作实施方案。

一、指导思想

培养创新型人才是“人才强国”战略和建设创新型国家的主要内容，也是我校人才培养的重要目标。实施大学生创新创业教育可以促进学校改革人才培养模式，强化创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的需要。通过创新创业教育的实施,调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维，培养学生的创业意识和创业能力，彰显我校“工学并举”办学特色。

我校实施大学生创新创业教育遵循的原则是：“激励创新、鼓励创业、培养能力、注重过程、追求实效”。 参与创新创业的学生要对科学研究、创造发明和创业实践有浓厚兴趣，学校鼓励学生以知识、技术创新和研究方法创新为主的课题，以培养学生的创新能力和实践能力。注重创新创业项目的实施过程，强调项目实施过程中大学生在创新思维、创业意识和创业实践方面的收获。按照“自由申报、公平评审、择优资助、规范管理”的基本要求，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性的可行性项目。

二、总体目标

制定学校创新创业教育改革实施方案，全面启动学校创新创业教育改革，在学校“十三五”人才培养规划中设立“大学生创新创业教育改革”专项计划，强化宣传，营造氛围。到2017年，初步建成有机融合、联动高效的创新创业教育工作机制，形成配套完备的运行制度体系，立项建设一批创新创业教改项目和重点实践项目，使创新创业教育理念融入人才培养全过程。到2020年，建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，产生一系列创新创业教育教学成果，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强——参与教师科研和参加各类竞赛的学生比例达到30%以上，投身创业实践的学生比例达到10%以上，成功创业的学生比例显著提高，对经济社会的贡献度明显提升。

三、组织机构及职责

（一）学校成立“大学生创新创业教育工作领导小组”，由校长担任组长，主管教学、学工的副校长及校长助理担任副组长，成员由各行政处室正职、二级学院院长组成。领导小组负责“大学生创新创业教育”工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。

（二）领导小组下设办公室，校长助理担任办公室主任，教务处副处长、团委书记担任办公室副主任，各二级学院副院长或助理、秘书及就业办负责人、财务室负责人为办公室成员。办公室负责大学生创新创业教育具体工作的落实，组织和管理全校大学生创新创业各级各类项目的申报、过程管理及项目检查验收；协调落实大学生创新创业项目所需条件；解决研究工作过程中遇到的困难和问题；组织开展创新创业交流活动。

四、主要任务

　　（一）完善人才培养质量标准

制订实施专业教学质量国家标准，修订实施专业教学标准，明确高职高专创新创业教育目标要求，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。结合办学定位、服务面向和创新创业教育

目标要求，制订专业教学质量标准，修订人才培养方案。

　　（二）创新人才培养机制

　　探索建立市场需求为导向的专业结构和创业就业为导向的人才培养类型结构调整新机制，促进人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接。探索建立校校、校企、校地、以及国际合作的协同育人新机制，积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入创新创业人才培养。探索建立跨院系、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由专业单一型向多专业融合型转变。

　　（三）健全创新创业教育课程体系

根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理。逐步推进创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。组织专业带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。

(四)完善教学和学籍管理制度

深化学分制改革，完善弹性学制，建立创新创业实践拓展学分转换制度，合理认定学生开展创新实验、发表论文、获得专利的学分；建立创新创业档案和成绩单，客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况；允许调整学业进程，保留学籍休学创业。制定实施细则，优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习；把学生参加创新创业教育教学情况纳入相关课程免试的评价体系，设立创新创业专项奖学金，用于表彰优秀创新创业的学生。

（五）加强教师创新创业教育教学能力建设

明确全体教师创新创业教育责任，加强创新创业教育的考核评价。配齐配强创新创业教育与创业就业指导教师队伍，并聘请一批知名科学家、创业成功者、企业家等各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，推荐加入全国万名优秀创新创业导师人才库。将提高教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、骨干研修、业务培训的重要内容，逐步建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科技成果产业化，并鼓励带领学生创新创业。

（六）强化创新创业实践

加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，促进实验教学平台共享。充分利用各种资源建设科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台，建好一批大学生校外实践教育基地、创业示范基地、科技创业实习实训基地。完善创新创业实训教学体系，深入实施大学生创新创业训练计划，扩大覆盖面，促进项目落地转化。积极参加各级各类大学生创新创业大赛。支持学生成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛，开展创新创业实践。

(七)提高学生创业指导服务水平

通过加强机构建设、创业培训、孵化服务和氛围营造等四个方面的工作，进一步提高大学生创业的指导与服务水平。加强创新创业指导和服务机构建设，完善工作职能和保障机制，为大学生创新创业提供全方位、专业化的指导与服务。充分利用政府和社会资源，加强宣传组织，引导学生积极参与“GYB”、“SYB”和网络创业课程培训，提高创业意识和创业能力。加强创业基地建设，逐步引入专业的创业孵化器管理公司，通过购买第三方专业化服务的方式，加强创业基地公共服务平台建设，为创业大学生提供创业所需的各种配套服务（包括代办工商注册登记、税务登记、资

产评估、政策法规与投资信息咨询、融资服务、小额贷款办理等），提高创业基地的管理和服务水平，助推大学生创业成功。定期举办创新创业沙龙、研讨会、高峰论坛，搭建创新创业学术交流平台；发掘树立大学生创新创业典型，通过举办先进事迹报告会和经验交流会等活动，激发学生积极投身创业实践的激情，营造良好的创新创业文化氛围。

(八)加强创新创业教育的国际合作

深入推进与国外应用型大学合作办学以及联合培养学生签约项目的实施，配套设置专项支持资金，不断扩大国际交流规模；同时注重借鉴国外大学的创新创业教育经验，推动学校人才培养模式改革，将人才培养纳入国际教育体系。通过参加“国际青年创客大赛”，总结与分享面向全球大学生开展创新创业教育、交流创新创业成果的新模式和新机制。

（九）完善创新创业资金支持和政策保障体系

优化经费支出结构，多渠道统筹安排资金，支持创新创业教育教学，资助学生创新创业项目。多方吸纳社会资金，积极争取公益团体、企事业单位和个人设立大学生创业风险基金，以多种形式向自主创业大学生提供资金支持，提高扶持资金使用效益。建立与创投公司、风投公司、知识产权交易平台的长效合作机制，帮助优秀创新创业项目对接创投基金等社会资源，通过无偿资助、创业贷款、天使投资、融资对接等多种形式向创业大学生提供创业基金扶持。学校制定相关政策保障大学生创新创业工作的开展，鼓励师生共组团队开展创新创业，在制度、经费、基础设施各方面，为大学生创新创业教育教学提供有力保障。设立大学生创新创业能力提升专项资金，重点支持创新创业实践项目与竞赛活动，奖励优秀的创新创业学生。设立教师创新创业教育教学能力提升专项资金，支持开展创新创业教育教学研究、课程及教材建设、教学成果奖励、教学团队建设等。

六、方案实施要求

学校将以切实增强大学生的创新创业素质为主线，把深化创新创业教

育改革纳入学校发展改革的重要议事日程，在全面总结成功经验和不足的基础上，进一步明确责任分工，逐级逐项落实，加强考核评价与实施督导，实现创新创业教育与专业教育有机融合，由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变，由单纯面向有创新创业意愿的学生向全体学生的转变。

教务处、学生处、团委和各二级学院要承担深化创新创业教育改革的主体责任。在学校整体部署下，进一步细化实施方案，将创新创业教育教学工作纳入专业建设、人才培养的全过程、各环节。各二级学院根据实际情况，建立相应的协调机制，统筹组织开展大学生创新创业教育教学工作。学校行政职能部门积极与二级学院工作有机联动、高效合作，形成一体化的创新创业教育组织体系。

七、加强宣传引导

大力宣传加强创新创业教育的必要性、紧迫性、重要性，使创新创业成为学校办学、教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉。加强创新创业文化建设，把创新创业文化作为大学文化建设的重要内容，努力营造敢为人先、敢冒风险、宽容失败的氛围环境，使“大众创业，万众创新”理念深入人心。及时总结推广好经验好做法，发掘树立大学生创新创业典型，弘扬创新创业正能量，以榜样力量激发学生创新创业热情。