公共教学部3月份教学督导简报

　　按照学校质管办文件要求，继续加强疫情防控期间在线教学情况，为了确保学校线上教学质量，保证教学工作有序开展，实现“延期不返校，延期不停教，延期不停学”，公共教学部督导小组在杨先林组长的带领下，组织督导员吕芳、林宝玉和柴晓晓老师对本部门教师采用线上听课方式进行教学督导，并按照质管办线上教学督导要求填写在线课程督导听课评价表，对教师线上教学中的问题及时进行反馈。

　　一、督导情况

　　三月份学院督导成员分别对丘丽红、林水英、陈建尧、蓝木连、林晓静、郑志明、雷丽娜、苏颖、潘丽燕老师进行了在线教学督导，督导反馈总体良好。每位教师根据自身实际情况，分别采用学习通、QQ、微信等教学平台用录播及直播的方式授课。一般用学习通发布签到和作业，或者选人回答问题，而QQ主要用分屏功能直播授课，QQ群可以提问互动。事实证明这样的授课方式学生比较容易接受。

　　课前教师备课内容充分详实，教学材料丰富，在上课之前提前登入教学平台，对授课班级的学生进行点名，保证学生的出勤率；上课过程教师授课认真，讲解熟练，和学生互动频繁，课程效果及上课方法不错，遵循先易后难循序渐进的教学方法，能让学生逐渐进入。英语课上教师鼓励学生多开口说，每节课2名同学展示英语节目，题材和形式不限，演讲、朗诵、唱歌、讲故事、配音、介绍景点、美食、文化等都可以，大部分学生们都做得很好，视频配音，唱英文歌曲，都很不错；课后教师根据课程教学内容布置相应的作业，教师远程指导、组织线上讨论。

　　二、存在的问题及解决办法

　　1.教师对于线上教学态度严谨，但是存在个别的学生有挂机的现象，针对这一问题各教研室也开展了教研活动，交流经验。好的方法是对教学课件要梳理，尽量精细化，不要照本宣科，只讲理论，要多结合实例、图片、视频等方式提升学生学习的兴趣；不要一直自己讲课，要多跟学生展开互动；时不时在Q群和同学互动，掌握听课情况，也可以摇号让学生回答问题，限定时间没有任何回复可以以旷课处理，但无法完全杜绝挂机问题。

　　2.几乎每位老师每次课都布置，作业布置多了，教师负担重，部分学生也有点应付，不愿意交。好的方法是教师作业批改后及时表扬优秀的学生，每次上课前讲评作业，作业不交的直接点名批评，下次再重点检查，有些作业可以随机点学号提交，这样学生压力没有那么大，反而会更认真对待作业。本月线上教学督导反馈总体良好。

　　  （供稿单位：公共教学部）

　　报：校领导   送：教务处、各二级院（部） 

　　厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室              2020年4月8日印发